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      小班結構游戲詳細教案

      時間:2017-10-12 09:24:28 教案 我要投稿

      小班結構游戲詳細教案

        游戲是幼兒最喜歡的活動,是幼兒認識世界的重要途徑,是學前期重要的教育手段,下面是小編精心收集的小班結構游戲詳細教案,希望能對你有所幫助。

      小班結構游戲詳細教案

        小班結構游戲詳細教案

        一、活動目標

        1.初步了解家的結構特點,在老師的引導下學習用圍合、拼接、堆高、等技能建構“家”。

        2.感知結構材料的特征,能熟悉材料的操作方法。

        3.能積極參與建構活動,在建構中體驗建構樂趣,感受樂意助人的快樂。

        二、活動準備

        小木偶一個、幼兒事先拼搭的一些桌子、椅子等,軟泡若干筐、輔助材料(易拉罐、牙膏盒等)

        三、活動過程

        一、出示小木偶,激發幼兒建構“我的家”的積極性。

        大家好!我是小紅,今天我要到小朋友家里去做客,你們開心嗎?(開心)。小紅說:“我有一個要求,就是要看看哪個小朋友的'家最漂亮,我就到他們家里去做客,我還有禮物送給她們哦!

        二、介紹玩法,提出建構要求

        1)這里老師為你們準備了圖片、大小不同的軟泡玩具,和一些輔助材料。你們就用這些軟泡玩具來搭出家的主要結構,要記住家要有一個漂亮的門,四面還要有一個圍墻,圍墻可以嘗試用相同的和不同的軟泡圍合。也可以自由選擇一些輔助材料按意愿自由建構圍墻。

        2)游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的家碰倒。

        3)要正確收放材料(輕拿輕放、歸類擺放)

        三、幼兒自由結伴分組拼搭我的家。教師參與指導。

        1)能按不同材料,用不同搭建方法,分工合作建構我的家。

        2) 對搭建能力低的幼兒,可引導其模仿進行建構。

        四、欣賞作品

        1)相互參觀,說說哪個家搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮?

        五.評價總結

        1)我們今天搭了什么?你還會搭哪些。

        2)表揚能大膽建構、大膽創造的幼兒。

        六、自然結束。

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