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      小班音樂《小兔跳》教案

      教案 時間:2020-06-16 我要投稿

      小班音樂《小兔跳》教案

        作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小班音樂《小兔跳》教案,希望能夠幫助到大家。

      小班音樂《小兔跳》教案

        活動目標:

        1、幫助幼兒熟悉音樂的旋律,初步理解、記憶歌詞。

        2、鼓勵幼兒用身體動作來表現小兔跳的形象。

        3、體驗音樂游戲所帶來的快樂。

        4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        活動準備:

        兔媽媽頭飾、拔蘿卜音樂。

        活動過程:

        一、導入活動:引發興趣。

        1.師:兔寶寶們早上好,我是你們的兔媽媽,你們都長大了,學了好多的本領,跳的也越來越好越來越高了,今天呀,媽媽就要來考考你們了,看看你們誰的本領最大!

        2.讓兔寶寶們起來隨便跳跳, 兔媽媽反饋部分寶寶跳的動作,并互相模仿、學習。

        師:恩,這個兔寶寶的本領很大,跳的很好看、很高,我們一起來學一學,一邊跳一邊把歌詞內容整句的說出來,讓小朋友提前熟悉歌詞內容。(小小兔子跳跳跳)

        二、鼓勵幼兒用不同的身體動作來表現小兔跳的形象,并初步理解歌詞。

        1.師:小兔子除了這樣跳,還喜歡怎么跳呢?看看它的耳朵長得怎么樣?(長長的)出示長長的耳朵,哦,原來小兔子還可以豎起耳朵跳,我們一起也來學!耳朵要豎的長長的。(豎起耳朵跳跳跳)那有哪只小兔子想出了新花樣呢?誰來說說、學學。(向前、向后跳),小兔子跳的真開心!小手都拍起來了!讓我們一起和小兔拍手跳吧。ㄅ呐男∈痔

        2.利用舞蹈形式幫助幼兒理解歌詞內容。

        師:小兔子們跳的都很好了,現在我們把我們會的動作連起來跳跳,它會變成一段好看的舞蹈。我們來試一試吧。ㄐ⌒⊥米犹p腳跳起來,豎起耳朵跳跳跳——雙手V字型放在頭上并雙腳跳起來,向前跳、向后跳,拍拍小手跳跳跳。)

        三、學唱歌曲《小兔跳》。

        1.我們學會了這么好看的.舞蹈,我們要去草地上參加舞會拉!參加舞會要有音樂才能跳舞呀,媽媽給你們找了一首很好聽的音樂,我們一起來聽一聽好嗎?

        教師示范歌唱。

        2.師:兔寶寶們,媽媽給你們找的舞會音樂好聽嗎?

        那我們一起來學一學吧

        師:兔寶寶們學的真快,我們現在都會唱好聽的歌了,可以一起去參加舞會了,來!我們一起去草地上跳舞吧!

        3.兔媽媽帶著小兔子一起去草地上邊唱歌邊跳舞。

        四、結束活動:拔蘿卜。

        師:舞會結束了,唱了這么久、跳了這么久,媽媽的肚子有點餓了,寶寶你們呢?那你們最喜歡吃什么?呀,這里,有一個大蘿卜,一起來幫媽媽拔蘿卜吧!哇!這么大的蘿卜,寶寶們,跟好媽媽我們一起回家吃蘿卜拉!

        活動反思:

        在這個活動中,我是先鼓勵幼兒大膽想象并表演小兔跳的多種跳法,在跳的過程中滲透了歌詞,加深了幼兒對歌詞的記憶。把小朋友想出來的動作連成一個舞蹈,這是激發小朋友的自信心,讓每個小朋友都能參與到創編舞蹈的過程中。我又通過參加舞會的方式激發了小朋友的興趣,讓他們有表現自己的欲望。孩子們的積極性是完全的調動起來了,但是我卻忽略了幼兒可能會脫離課堂的狀態。一方面在第一環節上給孩子跳的太多了,使得幼兒情緒上過于活躍?梢哉垘讉幼兒跟著我的念詞來做做動作,這樣不至于個別幼兒在活動中出現失控的現象了。

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