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      美麗的樹葉大班主題教案

      時間:2020-10-21 10:07:43 教案 我要投稿

      美麗的樹葉大班主題教案

        作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的美麗的樹葉大班主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        活動目標

        1、在了解秋葉的基礎上,鼓勵幼兒嘗試運用語言和肢體語言表達自己對落葉的感知。

        2、通過仔細觀察秋葉和樹葉貼畫,提高幼兒發現美、感受美、創造美的能力。

        3、體驗明顯的季節特征。

        4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動準備

        1、課前帶幼兒到戶外觀察秋天樹葉的情景,并撿回一些落葉。

        2、與詩歌內容匹配的課件。

        3、幼兒與家長共同搜集一些不常見的秋葉。

        4、錄音機、音樂磁帶及音樂。

        活動過程

        一、以故事形式引出主題,激發幼兒探究秋天樹葉變化的興趣。

        1、師:聽,誰在哭呀?(出示樹葉寶寶)為什麼它會哭呢?(幼兒猜想)

        師:原來它找不到自己的家了,這可怎麼辦呢?(讓幼兒想辦法送樹葉寶寶回家,引出森林媽媽,并學說“森林”。)

        2、師:讓我們一起送樹葉寶寶回“森林”里去吧?

        二、利用課件,讓幼兒感受秋葉飄落的自然美我們一起來到大森林:

        1、師:小朋友說說看到了什麼,是什麼樣的?引導幼兒說出:風來了,樹葉會落下來。(背景音樂:大風吹)

        2、讓幼兒邊聽音樂,邊盡情地表演自己創編的動作。(背景音樂:小樹葉)

        師:學一學樹葉是怎樣從樹上飄落下來的。(幼兒學樹葉飄的動作,教師給予鼓勵、表揚。)看,這片樹葉真像一只美麗的蝴蝶!

        3、幼兒想象,并大膽的用動作和語言來展示自己。

        師:大家看一看,這片小樹葉像什麼?

        4、讓小朋友對照大屏幕給這些樹葉寶寶找一找媽媽。

        配畫外音:我是柳樹葉,大柳樹是我的`媽媽;我是梧桐葉,梧桐樹是我的媽媽……

        5、學習詩歌并仿編:

        師:小朋友,想一想,地上這麼多樹葉可以用來干什麼呢?小動物用它來干什麼呢?

        利用動畫:

        小螞蟻撿起一片:當作渡船

        小老鼠撿起一片:當作雨傘

        小刺猬撿起一片:當作葵扇

        梅花鹿撿起一片:當作餅干

        仿編:

        小白兔撿起一片:當作什麼(帽子)

        小鳥撿起一片:當作很麼(被褥)

        我們小朋友撿起一片:當作什麼(書簽、標本)

        三、通過觀察,了解樹葉的形狀及顏色

        1、組織幼兒討論,觀察葉子的形狀及顏色

        師:樹葉寶寶被秋風一吹,飄呀飄呀,飄到了我們面前。請小朋友仔細看一看,摸一摸桌上的葉子,然后告訴大家:你找到的是什麼葉子?是什麼顏色?什麼形狀?

        幼兒:我的樹葉是楊樹葉,是黃色的,是圓形的。

        我的樹葉是楓樹葉,是紅色的,象金魚尾巴……

        2、展示幼兒與家長共同搜集的資料

        師:除了飄落在我們桌子上的樹葉寶寶外,還有哪些你認識的樹葉寶寶呢?銀杏樹葉、柏樹葉等。

        四、引導幼兒欣賞樹葉畫并激發幼兒創作樹葉粘貼畫的愿望。

        師:小朋友,我們面前有這麼多好看的樹葉,我們用它干什麼呢?(出示幾幅樹葉粘貼畫,引起幼兒興趣)

        小朋友想不想動手來制作一幅美麗的圖畫呢?指導幼兒進行樹葉粘貼(讓幼兒展開想象,盡情創意)。

        活動反思

        在備課過程中我觀察到幼兒對樹葉飄落非常感興趣,所以結合教材及年齡特點準備了這節課,音樂與文學作品有密切的聯系,他們之間能整合,可以提升審美的情趣。幼兒在玩中學,去體驗去感受才能明白其中的道理。幼兒是主體只能讓他們有興趣快樂的去參與才能有效,如果只是將一首歌教會唱,這種教學毫無意義,音樂最重要的是精神的提神,所以幼兒通過活動在愉悅的情景游戲中享受音樂帶來的美。

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